Kita tahu dalam dunia manajement terdapat banyak sekali metode yang di gunakan dalam menyelesaikan masalah di antaranya ada problem solving theory, decision making theory, analsis SWOT, POAC dan masih banyak lainnya. kali ini saya akan memberi informasi bagaimana menyelesaikan masalah dengan metode problem solving theory.
Sebagai pelaku manajemen konsep in sebenarnya sudah tudak asing lagi hanya saja perlu ada penguatan seperti apa sebenranya langkah yang perlu dilakukan dalam menyelesaikan masalah.
adapun langkah yang sudah sering di gunakan dalam problem solving theory sebagai berikut:
1. Perumusan Masalah
Dalam langkah awal kita sebagai leader atau solver haruslah mengklasifikasikan maslah terlebih dahulu. artinya bentuk masalah, isi yang berkaitan dengan masalah, penyebab, dampak dan segalah hal yang berkaitan dengan masalah. setelah dapat di rumuskan lalu di batasi maslah inti yang paling crusial yang dapat menyebabkan masalah lebih besar. sebelum melangkah ke tahap selanjutnya perlu di ingat bahwa kita ingin menyelesaikan masalah tanpa membuat masalah sehingga perlu di buat tujuan dari pemecahan masalah.
2. Membuat beberapa alternatif pemecahan masalah.
Langkah kedua adalah membuat draft alternatif pemecahan maslah. susunlah draft alternatif tersebut dari hal yang paling mudah hingga yang paling sulit, tentu saja alternatif tersebut berkaitan dengan masalah yang ada.
3. Menentukan Alternatif pemecahan yang terbaik
Dalam memilih alternatif pemecahan masalah yang terbaik sebaikna di pilih satu cara yang dapat menyelesaikan maslah secara keseluruhan. seperti sekali dayung dua tiga pulau terlampaui. Artinya, alternatif pemecahan masalah yang di buat dapat membantu menyelesaikan masalah yang lain.
4. Analisis terhadap pemecahan masalah yang di pilih
Setelah memilih alternatif pemecahan masalah yang di angap terbaik, gunakan analisa dengan metode analisis SWOT, Manajemen Resiko dan masih banyak lagi cara untuk menganalisis alternatif pemecahan masalah yang dibuat hanya saja pengambilian keputusan yang di buat harus mempertimbangkan segala resiko yang akan terjadi.
5. Pendapat Akhir / Kesimpulan.
Dalam Tahap Akhir kita dapat memberikan rekomendasi kepada manajemen dari hasil analisis alternatif pemecahan masalh yang kita buat tentu kajian yang dibuat benar-benar berkaitan dengan apa yang sedang ingin di pecahkan. apbila pendapat akhit yang di buat tentu ini merupakan rangkuaman dari apa yuang terjadi dan bagaimana menyelesaikannnya. tapi apabila yang di buat adalah kesimpulan hal ini merupakan temuan baru yang di buat berdasarkan analisia terhada alternatif pemecahan masalah. dalam tahap final ini altenatif atau keputusan yang akan di buat merupakan akumulasi dari metode yang di gunakan untuk menyelesaikan maslah.
Sekian informasi yang di buat oleh kami, mengenai metode yang baik untuk menyelesaikan maslah tanpa membuat masalah. semoga bermanfaat.
Sunday, March 30, 2008
Thursday, March 27, 2008
Ledakkan Intelegensi, emosi dan Potensi mu
Hari ini saya baru mengikuti pelatihan dari Brain Power Indonesia dengan pembicara Mr. Irwan Sudiatmoko. konsep dari pelatihan in adalah mengupgrade dan memotivasi para peserta bahwa setiap peserta memiliki potensi dari otak mereka. proses yang di harapkan dapat tercipta dalam diri peserta adalah memanfaatkan potensi otak kiri dan kanan. otak kiri sebagai hal yang berkaitan dengan logika dan otak kanan berkaitan dengan imajinasi. maksud dari trainer tersebut bahwa manusia akan dapat meningkatkan daya ingat otak mereka dengan mengkombinasikan kinerja otak kanan dan kiri secara bersamaan. dengan di aktifkannnya kinerja otak kiri dan kanan secara bersama-sama maka akan banyak hal-hal baru yang tidak pernah kita temui sebelumnya bahwa otak kita memiliki kekuatan luar biasa dalam berpikir.
Tuesday, March 18, 2008
Pembelajar!
Kata belajar merupakan satu kesatuan yang melekata pada manusia. setiap hari kita akan menemukan kata belajar dengan proses. belajar sendiri dapat di artikan masuknya input data dan fakta berupa informasi kepada otak yang di jadikan makanan bagi otak itu sendiri. dampak dari belajar itu pula yang membuat pengetahuan seseorang bertambah dan akan membuat perubahan pada sikap dan perilakunya. maka belajar adalah sebuah aktivitas yang akan selalu terjadi dalam kehidupan manusia secara vertikal dengan Tuhannya maupun secara Horizontal dengan Manusia.
Teori proses belajar.
banyak tokoh yang mendefinisikan bagaimana proses belajar sebenarnya terjadi. ada yang mendefinisikan belajar dengan metode inquiri, berbasis individual, berbasis pengalaman dll. tetapi yang terpenting perlu di ketahui bahwa efek dari belajar adalah adanya perkembangan dari sisi kognitif, afektif dan psikomotorik. apabila proses belajar tidak membuat perubahan secar signifikan dalam ketiga hal di atas maka ada konflik dari faktor X yang menyebabkan tidak masuknya input informasi kepada manusia. sedangkan output yang di harapkan dari proses belajar adalah teraplikasinya informasi yang di dapatkan dalam kehidupan sehari-hari.
Manusia belajar dan Lingkungannya
Pertumbuhan dan perkembangan manusai sangat di pengaruhi oleh lingkungannya. seberapa pun besarnya usaha manusia untuk belajar tetaoi apabila lingkungannya tidak kondusi atau tidak mendukunga seseorang dalam belajar maka proses belajar seutuhnya tidak akan berjalan dengan baik. implikasinya adalah lingkungan tersebut yang akan merubah manusia bukan manusia yang memberdayakan lingkungan. maka dalam konteks belajar yang baik adalah manusia dapat memanfaatkan dan memberdayakan lingkungannya dalam berkehidupan.artinya jangan buat lingkuangan sekitar anda merubah anda tapi rubahlah lingkungan sekitar anda dengan kemampuan anda.
Manusia Pembelajar.
dalam konteks manusia pembelajar di katakan bahwa belajar adalah seumur hidup dalam jangka pendek dan jangka panjang. manusia pembelajar memahami dirinya adalah mahkluk yang lemah di mata Tuhan sehingga manusia tersebut berusaha meningkatkan kemampuan dirinya dalam berkehidupan. manusia pembelajar selalu menjadikan apasaja yang terjadi di sekitarnya menjadi media untuk belajar, dia tidak pernah menganggap bahwa belajar adalh konvensional artinya, ada guru sebagi sumber tetapi lebih menekankan pada faktor diri berupa refleksi (daya tanggap) dari apa yang di dengar, di lihat dan dilakukan dari apa yang di dapatkan dari sekitarnya baik dari manusia, alam atau ketentuan secara Syar'i yang mengatur kehidupan manusia. manusia pembelajar mengetahui bahwa apa yang di ketahuinya adalah yang dia ketahui artinya, semakin banyak info yang di dapatkan semakin sedikit pula info yang di ingat. untuk itu manusia pembelajara akan mendokumentasiakan info yang didaptkan dalam tulisan atau lainnya. Tokoh manusia pembelajar dari barat di kenal dengan Aristoteles dan Plato yang dianggap sebagai bapak pengetahuan dalam peradaban yunani sedangakan dari timur adala Conficius dialah yang mencetuskan bahwa proses belajar akan efektif apabila manusia terlibat langsung dalam proses belajar.
Manusia pembelajar adalah mereka yang memahami bahwa apapun yang terjadi dalam kehidupanya setiap hari adalah proses belajar. dan melihat bahwa belajar yang sejati adalah mendengarkan sebagai langkah awal. ketika proses mendengarkan menjadi kunci dari manusia itu sendiri maka terciptalah manusia simpatik seutuhnya sebagai manusia pembelajar.
Sekian Info mengenai seperti apa manusia pembelajar. semoga mendapatken info.
Wassalamualaikum Wr.Wb.
Teori proses belajar.
banyak tokoh yang mendefinisikan bagaimana proses belajar sebenarnya terjadi. ada yang mendefinisikan belajar dengan metode inquiri, berbasis individual, berbasis pengalaman dll. tetapi yang terpenting perlu di ketahui bahwa efek dari belajar adalah adanya perkembangan dari sisi kognitif, afektif dan psikomotorik. apabila proses belajar tidak membuat perubahan secar signifikan dalam ketiga hal di atas maka ada konflik dari faktor X yang menyebabkan tidak masuknya input informasi kepada manusia. sedangkan output yang di harapkan dari proses belajar adalah teraplikasinya informasi yang di dapatkan dalam kehidupan sehari-hari.
Manusia belajar dan Lingkungannya
Pertumbuhan dan perkembangan manusai sangat di pengaruhi oleh lingkungannya. seberapa pun besarnya usaha manusia untuk belajar tetaoi apabila lingkungannya tidak kondusi atau tidak mendukunga seseorang dalam belajar maka proses belajar seutuhnya tidak akan berjalan dengan baik. implikasinya adalah lingkungan tersebut yang akan merubah manusia bukan manusia yang memberdayakan lingkungan. maka dalam konteks belajar yang baik adalah manusia dapat memanfaatkan dan memberdayakan lingkungannya dalam berkehidupan.artinya jangan buat lingkuangan sekitar anda merubah anda tapi rubahlah lingkungan sekitar anda dengan kemampuan anda.
Manusia Pembelajar.
dalam konteks manusia pembelajar di katakan bahwa belajar adalah seumur hidup dalam jangka pendek dan jangka panjang. manusia pembelajar memahami dirinya adalah mahkluk yang lemah di mata Tuhan sehingga manusia tersebut berusaha meningkatkan kemampuan dirinya dalam berkehidupan. manusia pembelajar selalu menjadikan apasaja yang terjadi di sekitarnya menjadi media untuk belajar, dia tidak pernah menganggap bahwa belajar adalh konvensional artinya, ada guru sebagi sumber tetapi lebih menekankan pada faktor diri berupa refleksi (daya tanggap) dari apa yang di dengar, di lihat dan dilakukan dari apa yang di dapatkan dari sekitarnya baik dari manusia, alam atau ketentuan secara Syar'i yang mengatur kehidupan manusia. manusia pembelajar mengetahui bahwa apa yang di ketahuinya adalah yang dia ketahui artinya, semakin banyak info yang di dapatkan semakin sedikit pula info yang di ingat. untuk itu manusia pembelajara akan mendokumentasiakan info yang didaptkan dalam tulisan atau lainnya. Tokoh manusia pembelajar dari barat di kenal dengan Aristoteles dan Plato yang dianggap sebagai bapak pengetahuan dalam peradaban yunani sedangakan dari timur adala Conficius dialah yang mencetuskan bahwa proses belajar akan efektif apabila manusia terlibat langsung dalam proses belajar.
Manusia pembelajar adalah mereka yang memahami bahwa apapun yang terjadi dalam kehidupanya setiap hari adalah proses belajar. dan melihat bahwa belajar yang sejati adalah mendengarkan sebagai langkah awal. ketika proses mendengarkan menjadi kunci dari manusia itu sendiri maka terciptalah manusia simpatik seutuhnya sebagai manusia pembelajar.
Sekian Info mengenai seperti apa manusia pembelajar. semoga mendapatken info.
Wassalamualaikum Wr.Wb.
Thursday, March 13, 2008
life is beautiful!
life is beautiful that is the title of this short article. why life is beautiful for me, because last night i was meet my wife and we share together with love. another reason is that sometime people will get gift from God from the place that we do not know. it seem hard to believe, because this have correlations with our faith to God.
now my life is beautiful because i was have a lot of friends who support me when i work or do experiment in my lesson. eventough i was wrong, but they still motivate me to get up and do it again.
our life is short if we do not upgrade our self from knowledge and learn abour global issue we will be left behaind from this civilization. so make your self have a meaning to another people.
i believe that miracle will come to us if we passion and always pray to god about what we want in life. so, enjoy your life when u still life.
now my life is beautiful because i was have a lot of friends who support me when i work or do experiment in my lesson. eventough i was wrong, but they still motivate me to get up and do it again.
our life is short if we do not upgrade our self from knowledge and learn abour global issue we will be left behaind from this civilization. so make your self have a meaning to another people.
i believe that miracle will come to us if we passion and always pray to god about what we want in life. so, enjoy your life when u still life.
Sempurna !
Manusia merupakan makhluk yang tercipta dengan sempurna. Allah SWT memberikan kelebihan yang banyak pada kita dari segi fisik maupun psikis. kita di beri kemampuan mengembangkan diri kita secara kognitif (otak), afektif (hati) dan psikomotorik berkaitan dengan tubuh kita. maha dahsyat sang pencipta kita bisa memberi keseimbangan pada manusia khususnya dan dunia ini untuk menjaga harmonisasi kehidupan satu dan lainya.
Sempurna
Sempurnanya seorang manusia adalah ketika manusia itu paham akan konsep dirinya. tau apa tujuannya dalam mengarungsi samudra kehidupan saat ini. mampu menyesuaikan diri terhadap kondisi yang aktual.apabila manusia sudah memahami dirinya dan dapat mengembangkan diri menjadi manusia seutuhnya tentu manusia tersebut dapat di bilang sempurna hanya saja mempertahankan yang sulit.
Kesempurnaan
Dalam hal ini kesempurnaan adalh benyuk dari mansia sejati yang sesuai dengan janji kita kepada Allah SWT saat ruh kita akan di tiupkam ke alam rahim. lalu muncul kedunia sebagai pelaku yang manusiawai.karena kami yakin sejelek-jeleknya atau sebaik-baiknya manusia merak tetap dapat bermanfaat buat orang lain.maka yang kami maknai kesempurnaan adalah ketika nanti kita di alam kubur dapat mengingat siapa Tuhan kita, Rasul Kita, Kitab kitam dan Agama kita serta seperti apa ibadah kita di dunia samapi nanti di alam akhirat bisa kah kita bertemu Rasul dan Tuhan kita. jadi kesempurnaan akan kita dapatkan ketika nanti kita berada di alam akhirat.
Wallahu"alam bil Showab
Sempurna
Sempurnanya seorang manusia adalah ketika manusia itu paham akan konsep dirinya. tau apa tujuannya dalam mengarungsi samudra kehidupan saat ini. mampu menyesuaikan diri terhadap kondisi yang aktual.apabila manusia sudah memahami dirinya dan dapat mengembangkan diri menjadi manusia seutuhnya tentu manusia tersebut dapat di bilang sempurna hanya saja mempertahankan yang sulit.
Kesempurnaan
Dalam hal ini kesempurnaan adalh benyuk dari mansia sejati yang sesuai dengan janji kita kepada Allah SWT saat ruh kita akan di tiupkam ke alam rahim. lalu muncul kedunia sebagai pelaku yang manusiawai.karena kami yakin sejelek-jeleknya atau sebaik-baiknya manusia merak tetap dapat bermanfaat buat orang lain.maka yang kami maknai kesempurnaan adalah ketika nanti kita di alam kubur dapat mengingat siapa Tuhan kita, Rasul Kita, Kitab kitam dan Agama kita serta seperti apa ibadah kita di dunia samapi nanti di alam akhirat bisa kah kita bertemu Rasul dan Tuhan kita. jadi kesempurnaan akan kita dapatkan ketika nanti kita berada di alam akhirat.
Wallahu"alam bil Showab
Wednesday, March 12, 2008
Kekuatan Cinta
Kata Cinta memang sebuah anugrah yang tidak ada habis0habisnya untuk di bicarakan. survei membuktikan karena cinta orang bisa gila, bisa senang dan bisa melakukan apapun demi mendapatkan cinta yang di inginkan. berikut adalah info betap dahsyatnya kekuatan cinta.
cinta dalam bahasa Indonesia berarti hati tertuju pada sesuatu, entah orang, barang atau sesuatu yang bersifat duniawi. kalo bahasa Al-Qur'an Cinta yang hakiki adalah cinta pada Allah SWT. kenyataanya cinta yang abadi adalah cinta hambanya pada Allah SWT. Cinta duniawi hanya sesaat, pada manusia hanya saat orang tersebut hidup. pada barang hanya sampai saat niali barang tersebut habis kecuali yang bersifat seni.
Pilosofi Cinta
Cinta dapat di anggap sesuatu yang abstrak karena untuk mengukur kedalaman cinta dapat di lihat secara logika dari sikap dan perilaku orang yang terkena virus cinta. saat tertujunya hati kita terhadap sesuatu sebaiknya coba untuk di manaje dalam mengimplementasukan rasa cinta tersebut. karena salah-salah apabila kita tidak mengatur hati kita rasa yang menggila akan timbul. seperti, terlalu agresif ingin mendapatkan sesuatu bahkan kata cinta itu buta memang benara adanya. sebagai pencinta maka dari itu sebaiknya cari cara yang efektif agar tujuan dari cinta kita bermakan dan tidak sia-sia.
Cinta yang bermakna
seperti di tuliskan di awal tadi bahwa cinta yang bermakana adalah cinta yang Hakiki kepada Allah SWT. orang yang cintanya suda mencapai derajat ini biasanya sikap dan tingkah lakunya berkarakter positif, kulitnya selalu terbasuh dengan air wudhu, wajahnya berseri-seri menunjukan rasa kecintaan yang luar biasa kepada yang melihatnya.kedekatanya dengan Allah SWT di buktikan dengan fasihnya mereka membaca dan mengamalkanayat-ayat Al-Qur,an.
Cinta yang Abadi
Kata seorang ulama, apabila kita memendam rasa cinta kita dalam hati dan tidak menuangkannnya pada orang atau pada hal-hal yang bersifat duniawi maka kita bisa mengkontrol antara rasa cinta dan emosi sehingga dalam hati kita ada keyakina bahwa Allah SWT akan membalara rasa cinta kita yang terpendam suatu saat nanti.keabadian cinta dari hati kita kan sangat indah apabial kita bisa menjaga dan mempertahankan rasa cinta itu masih dalam tahap rasa.
Nikmatnya Bercinta
Kekuatan cinta adalah sebuah keajaiban, dengan dan karena cinta dunia bisa berubah antara hitam, putih dan abu-abu. maka nikmatilah saat-saat indah kita ketiak sedang bercinta dengan Allah SWT, Manusia maupun Benda tapi tetap dengan rambu-rabmbu yang di tetapkan oleh syariah.
cinta dalam bahasa Indonesia berarti hati tertuju pada sesuatu, entah orang, barang atau sesuatu yang bersifat duniawi. kalo bahasa Al-Qur'an Cinta yang hakiki adalah cinta pada Allah SWT. kenyataanya cinta yang abadi adalah cinta hambanya pada Allah SWT. Cinta duniawi hanya sesaat, pada manusia hanya saat orang tersebut hidup. pada barang hanya sampai saat niali barang tersebut habis kecuali yang bersifat seni.
Pilosofi Cinta
Cinta dapat di anggap sesuatu yang abstrak karena untuk mengukur kedalaman cinta dapat di lihat secara logika dari sikap dan perilaku orang yang terkena virus cinta. saat tertujunya hati kita terhadap sesuatu sebaiknya coba untuk di manaje dalam mengimplementasukan rasa cinta tersebut. karena salah-salah apabila kita tidak mengatur hati kita rasa yang menggila akan timbul. seperti, terlalu agresif ingin mendapatkan sesuatu bahkan kata cinta itu buta memang benara adanya. sebagai pencinta maka dari itu sebaiknya cari cara yang efektif agar tujuan dari cinta kita bermakan dan tidak sia-sia.
Cinta yang bermakna
seperti di tuliskan di awal tadi bahwa cinta yang bermakana adalah cinta yang Hakiki kepada Allah SWT. orang yang cintanya suda mencapai derajat ini biasanya sikap dan tingkah lakunya berkarakter positif, kulitnya selalu terbasuh dengan air wudhu, wajahnya berseri-seri menunjukan rasa kecintaan yang luar biasa kepada yang melihatnya.kedekatanya dengan Allah SWT di buktikan dengan fasihnya mereka membaca dan mengamalkanayat-ayat Al-Qur,an.
Cinta yang Abadi
Kata seorang ulama, apabila kita memendam rasa cinta kita dalam hati dan tidak menuangkannnya pada orang atau pada hal-hal yang bersifat duniawi maka kita bisa mengkontrol antara rasa cinta dan emosi sehingga dalam hati kita ada keyakina bahwa Allah SWT akan membalara rasa cinta kita yang terpendam suatu saat nanti.keabadian cinta dari hati kita kan sangat indah apabial kita bisa menjaga dan mempertahankan rasa cinta itu masih dalam tahap rasa.
Nikmatnya Bercinta
Kekuatan cinta adalah sebuah keajaiban, dengan dan karena cinta dunia bisa berubah antara hitam, putih dan abu-abu. maka nikmatilah saat-saat indah kita ketiak sedang bercinta dengan Allah SWT, Manusia maupun Benda tapi tetap dengan rambu-rabmbu yang di tetapkan oleh syariah.
Tuesday, March 11, 2008
Menanggulangi Bulying di tempat kerja!
Fenomena bulying kerap terjadi dalam hubungan sosial manusia. entah di tempat kerja, lingkungan atau pun rumah. saat ini saya coba memberi info bagaimana cara yang terbaik untuk mennaggulang bulying di tempat kerja.
Bulying dalam istilah psikologi di kenal dengan nama gangguan, yaitu merasa tidak nyamannya seseorang terhadap sesuatu yang disebabkan karena perilaku dari orang lain ataupun lingkungan yang tidak kondusif. bulying ada yang disebabkan secara langsung dan tidak langsung.yang langsung misalnya:teman kita melakukan kekarasan verbal terhadap kita, atau membicaran hal yang positif tentang kita di depan orang lian ataupun di depan kita. seangakan tidak langsung, berupa sindiran pada kita yang tanpa sadar orang yang bicara tidak tahu efek terhadap diri kita.
Positif in people.
Bulying sebenaranya adalah hal yang biasa dalam membina hubungan sosial atau dalah kehidupan manusia. maka dari itu apabila kita memnadang bulying sebagai sarana untuk mengevaluasi diri kita tentu kita tak akan terbebandi dari efek bulying itu. maka siapa pun atau apapun bentuk tekanan/gangguan yang kita alami di tempat kerja merupakan hal yang biasa dan dengan berlapang dada terhadap bulying maka kita akan belajara dari perilaku negatif yang kita miliki.
Mulai dari diri sendiri.
Ada sebab dan ada akibat, faktor seseorang merlakukan bulying terhadap kita biasanya timbul dari akumulasi kekesalan orang tersebut terhadap prilaku kita.misal, ketiak kamu menyindir seseorang padahal kamu tidak berniat untuk melakukan hal negatit dan orang yang di sindir sedang bad mood maka sindiran kamu akan dianggap bulying oleh orang tersebut pasti dia akan dendam dan ingin membalas dendam. maka, kalo mau buat statmet terhadap orang coba pikir pikir dulu.
Terima diri apa adanya
biasanya tindakan bulying terjadi karena memang diri kita unik dan penilaian orang terhadap kita dapat kita gunakan untuk berintrospeksi pada diri.jadi kalo bulyingnya bersifat fisik. biari aja justru kalo fisik kamu beda berartu sekali lagi kamu tuch unik.mak dari tiu apa pun yang ada dalam dirimu saat ini merupakan anugrah yang terindah dari Tuhan yang kamu miliki.
SeraHkan semuanya pada Allah SWT
Ulama sering bialang apabial ada masalah yang bisa menyelesaikan masalah adalh kamu sendiri, jadi apabila kamu mempunyai masalah besar itu adalah rentetan dari masalah-masalah kecil yang terakumulasi jadi satu. so, kalo kamu punya maslah dan ga bisa nyelesain sendiri cari teman yang bisa di percaya untuk curhat, atau buat tulisan seperti diary trus kalo ga bisa juga yang Doa aja, mudah-mudahan dengan usaha yang kamu lakukan dan doa yang terus kamu dengungkan tiap hati Allah dengar kamu dan mengijabah doa kamu.
Sekian info dari kami bagai mana menaggulangi bulying di tempat kerja. mau info atau ngobrol lebih lanjut u bisa contac me. kalo ada tulisan yang salah maklum aja namuanya juga masih belajar. Wasaalamualaikum.Wr.Wb.
Yusdi Lastutiyanto S.Pd
Bulying dalam istilah psikologi di kenal dengan nama gangguan, yaitu merasa tidak nyamannya seseorang terhadap sesuatu yang disebabkan karena perilaku dari orang lain ataupun lingkungan yang tidak kondusif. bulying ada yang disebabkan secara langsung dan tidak langsung.yang langsung misalnya:teman kita melakukan kekarasan verbal terhadap kita, atau membicaran hal yang positif tentang kita di depan orang lian ataupun di depan kita. seangakan tidak langsung, berupa sindiran pada kita yang tanpa sadar orang yang bicara tidak tahu efek terhadap diri kita.
Positif in people.
Bulying sebenaranya adalah hal yang biasa dalam membina hubungan sosial atau dalah kehidupan manusia. maka dari itu apabila kita memnadang bulying sebagai sarana untuk mengevaluasi diri kita tentu kita tak akan terbebandi dari efek bulying itu. maka siapa pun atau apapun bentuk tekanan/gangguan yang kita alami di tempat kerja merupakan hal yang biasa dan dengan berlapang dada terhadap bulying maka kita akan belajara dari perilaku negatif yang kita miliki.
Mulai dari diri sendiri.
Ada sebab dan ada akibat, faktor seseorang merlakukan bulying terhadap kita biasanya timbul dari akumulasi kekesalan orang tersebut terhadap prilaku kita.misal, ketiak kamu menyindir seseorang padahal kamu tidak berniat untuk melakukan hal negatit dan orang yang di sindir sedang bad mood maka sindiran kamu akan dianggap bulying oleh orang tersebut pasti dia akan dendam dan ingin membalas dendam. maka, kalo mau buat statmet terhadap orang coba pikir pikir dulu.
Terima diri apa adanya
biasanya tindakan bulying terjadi karena memang diri kita unik dan penilaian orang terhadap kita dapat kita gunakan untuk berintrospeksi pada diri.jadi kalo bulyingnya bersifat fisik. biari aja justru kalo fisik kamu beda berartu sekali lagi kamu tuch unik.mak dari tiu apa pun yang ada dalam dirimu saat ini merupakan anugrah yang terindah dari Tuhan yang kamu miliki.
SeraHkan semuanya pada Allah SWT
Ulama sering bialang apabial ada masalah yang bisa menyelesaikan masalah adalh kamu sendiri, jadi apabila kamu mempunyai masalah besar itu adalah rentetan dari masalah-masalah kecil yang terakumulasi jadi satu. so, kalo kamu punya maslah dan ga bisa nyelesain sendiri cari teman yang bisa di percaya untuk curhat, atau buat tulisan seperti diary trus kalo ga bisa juga yang Doa aja, mudah-mudahan dengan usaha yang kamu lakukan dan doa yang terus kamu dengungkan tiap hati Allah dengar kamu dan mengijabah doa kamu.
Sekian info dari kami bagai mana menaggulangi bulying di tempat kerja. mau info atau ngobrol lebih lanjut u bisa contac me. kalo ada tulisan yang salah maklum aja namuanya juga masih belajar. Wasaalamualaikum.Wr.Wb.
Yusdi Lastutiyanto S.Pd
Monday, March 10, 2008
Mengajar yang menyenangkan !
Mengajar yang menyenangkan. ya, itulah sebuah profesi yang membutuhkan kemampuan mengelola emosi selain mengaplikasikan displin ilmu yang di miliki. menjadi guru bukanlah perkara yang mudah apabila kita tidak mengeri tujuan dan landasn pendidikan yang di inginkan. salah-salah apabila kita ga punya keahlian atau metode yang pas dalam proses pengajaran tentu kita akan cepat jenuh. berikut adalah tips buat anda sang pengajar.
1. Mengerti Tujuan
Ga bisa di pungkiri kalo anda sbagai guru mengerti tujuan anda mengajar dan buat apa materi yang anda berikan pada siswa. secara global guru harus mengerti tujuan dari pendidikan.
2. Mengerti Metode
kalo sudah mengerti tujuan tingaal cari cara menggunakan metode pendekatan yang pasa pada anak-anak, kalo tingkat dasar " sedikat keras dalam menerapkam kedisiplinan dan beri pengeritian dari mengapa anda mengajar mereka" kalo tingkat menengah " anda harus bisa gaul cara mereka seperti tau apa yang sedang di gandrungi mereka jadi ketika anda mengajar bisa di improvisasi dengan materi yang anda berikan. tingkat atas " kalo dalam hal menangani siswa tingkat atas pendekatan yang di lakukan adalah dengan materi andargofy " yaitu proses pmbelajaran yang meberikan pilihan kepada siswa untuk memilih yang paling baik di antara yang baik.
3. Menguasai Bahan ajar
Dari kompetensi profesi seorang guru, mereka haruslah mendalami disiplin ilmu yang gunakan dalam mengajar. selaun iru mereka harus mengapgrade dirinya sebagai tenaga pengajar sesuai dengan ilmu yang di kuasainya dan mencari info up to date tentang disiplin ilmunya.
4. Mengelola Kelas
Permasalahan dalam proses pembelajaran adalah saat siswa dan guru berinterkasi di kelas.apabila guru tidak bisa mengelola kelas dengan baik tentu nuansa pembelajaran tidak akan efekti.so, buat you para guru cepetan deceh cari buku atau sumber lain bagaimana cara mengelola kelas yang efektif.
5. Menjaga Sikap dan Perliaku
Guru akan di gugu dan di tiru oleh siswa nya, jadi cobalah untuk menggunakan rasio ketika ingin mengarahkan siswa. dan konsisten dan komitmen terhadapa apa yang anda katakan pada siswa.
6. Penggunaan teknologi tepat guna
7. Berfikir secara sistematik dalam menerapkan pembelajaran
8. Refresing
Guru pun harus adil pada dirinya. artinay cobalah mrefleksikan otak terhadap hibuan dengan itu anda akan mengurangi faktor-faktor penyebab stress pada diri anda.
Hal di atas merupakan suplemen secara garis besar bagi guru, karena sebagai guru berimprovisasi dengan kondisi siswa ketika mengajar sangat penting. karena pekerjaan guru sangat butuh dedikasi dan keikhlasan, sebab guru yang memprioritaskan uang dalam mengajar secara tidak langsung akan menyebabkan siswa yang konsumtif pula pada uang. maka dari itu mengajara yang menyenangkan adalah keta menikmati pekerjaan tersebut dengan mengerti tujuan, metode, dan bagaimana melakukan penilaian kepada siswa baik sikap maupun pelajaran.semoga bacaan diatas dapat menambah wawasan kita sebagai guru.
Terima kasih,
Yusdi Lastutiyanto.S.Pd
1. Mengerti Tujuan
Ga bisa di pungkiri kalo anda sbagai guru mengerti tujuan anda mengajar dan buat apa materi yang anda berikan pada siswa. secara global guru harus mengerti tujuan dari pendidikan.
2. Mengerti Metode
kalo sudah mengerti tujuan tingaal cari cara menggunakan metode pendekatan yang pasa pada anak-anak, kalo tingkat dasar " sedikat keras dalam menerapkam kedisiplinan dan beri pengeritian dari mengapa anda mengajar mereka" kalo tingkat menengah " anda harus bisa gaul cara mereka seperti tau apa yang sedang di gandrungi mereka jadi ketika anda mengajar bisa di improvisasi dengan materi yang anda berikan. tingkat atas " kalo dalam hal menangani siswa tingkat atas pendekatan yang di lakukan adalah dengan materi andargofy " yaitu proses pmbelajaran yang meberikan pilihan kepada siswa untuk memilih yang paling baik di antara yang baik.
3. Menguasai Bahan ajar
Dari kompetensi profesi seorang guru, mereka haruslah mendalami disiplin ilmu yang gunakan dalam mengajar. selaun iru mereka harus mengapgrade dirinya sebagai tenaga pengajar sesuai dengan ilmu yang di kuasainya dan mencari info up to date tentang disiplin ilmunya.
4. Mengelola Kelas
Permasalahan dalam proses pembelajaran adalah saat siswa dan guru berinterkasi di kelas.apabila guru tidak bisa mengelola kelas dengan baik tentu nuansa pembelajaran tidak akan efekti.so, buat you para guru cepetan deceh cari buku atau sumber lain bagaimana cara mengelola kelas yang efektif.
5. Menjaga Sikap dan Perliaku
Guru akan di gugu dan di tiru oleh siswa nya, jadi cobalah untuk menggunakan rasio ketika ingin mengarahkan siswa. dan konsisten dan komitmen terhadapa apa yang anda katakan pada siswa.
6. Penggunaan teknologi tepat guna
7. Berfikir secara sistematik dalam menerapkan pembelajaran
8. Refresing
Guru pun harus adil pada dirinya. artinay cobalah mrefleksikan otak terhadap hibuan dengan itu anda akan mengurangi faktor-faktor penyebab stress pada diri anda.
Hal di atas merupakan suplemen secara garis besar bagi guru, karena sebagai guru berimprovisasi dengan kondisi siswa ketika mengajar sangat penting. karena pekerjaan guru sangat butuh dedikasi dan keikhlasan, sebab guru yang memprioritaskan uang dalam mengajar secara tidak langsung akan menyebabkan siswa yang konsumtif pula pada uang. maka dari itu mengajara yang menyenangkan adalah keta menikmati pekerjaan tersebut dengan mengerti tujuan, metode, dan bagaimana melakukan penilaian kepada siswa baik sikap maupun pelajaran.semoga bacaan diatas dapat menambah wawasan kita sebagai guru.
Terima kasih,
Yusdi Lastutiyanto.S.Pd
Subscribe to:
Posts (Atom)