Wednesday, December 2, 2009

Ikutan Nulis Soal Ujian Nasional Di Indonesia

Pelaksanaan Ujian Nasional oleh pemerintah yang menetapakan standar kompetensi lulusan siswa dengan skala nilai memang saat ini menjadi isu hangat mengingat di ketuknya palu mahkamah agung (MA) yang menyatakan bahwa Ujian Nasional semestinya dihapuskan. Tentu di kalangan praktisi pendidikan khusunya guru ada yang bersyukur ada pula yang menyayangkan kebijakan tersebut. bagusnya mentri Pendidikan Nasional kita berpandangan beda, beliau tetap melihat bahwa pelaksanaan UN merupakan proses metode yang tepat untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia dan tetap melaksanakan program tersebut. yang dianggapnya merupakan rencana lanjutan dari peningkatan kompetensi guru dan pelaksanaan Kurikulum tingkat satuan pelajaran (KTSP)yang diharapkan dapat menjadi satu-kesatuan dalam peningkatan pendidikan di Indonesia

Bagi yang Kontra Berpikirlah Secara Holistik
Pendidikan di Indonesia saat ini belum terintegrasi menjadi konsep yang holistik, hal ini bisa dilihat ketika pemerintah menaikan anggaran untuk belaja pegawai(kesejahteraan guru) yang bertujuan untuk menyeimbangkan dan meningkatkan kualitas pembelajaran searah dengan pelkasnaan Ujian Nasional. mereka harus dihadapkan dengan masalah penghapusan masalah Ujian Nasional yang sebenaranya merupakan program warisan pemerintah sebelumnya, sangat disayangkan apabila itu dihapuskan karena seperti memotong kue olehan yang akan jadi.
Apabila benar Ujian Nasional akan dihapuskan saya yakin banyak program pendidikan lainnya yang akan mengalami regresi kualitas, dan kompetisi intelektual antar pelajar juga akan hilang yang akan muncul justru kompetisi jalanan kembali (tawuran) karena siswa tidak terpacu untuk meningkatkan kualitas belajarnya di sekolah.

Bagi Yang Mendukung bersiaplah untuk kerja keras
Kontroversi Ujian Nasional semenjak kebijakan ini di sosialisakan sebenranya sudah banyak yang tidak setuju dengan alasan singkat "bagaimana bisa 3 tahun sekolah hanya di nilai dengan 60 menit test" hal ini sama seperti melabelkan siswa bahwa mereka tidak mampu. tetapi seirng perjalanan Ujian Nasional ini rupanya banyak hal yang meningkat seperti : Motivasi para siswa disekolah meningkat dengan terpacu untuk menyelesaikan memperoleh hasil yang maksimal, kempetensi guru yang meningkat dengan menciptakan formulasi baru dalam mencapai pembelajaran yang efektif dan yang jelas memberikan iklim positif terhadap penyelenggara satuan pendidikan untuk menjalankan manajemen sekolahnya dengan baik,
Kerja keras perlu dilakukan bagi mereka yang mendukung Ujian Nasional untuk memperoleh hasil terbaik dari usah terbaik. kemajuan kearah kebaikan merupakan kerja para pendidikan.

Pendidikan optimal melalui Ujian Nasional
Pendidikan adalah menciptakan genersari baru yang dapat mempertahankan segala bentuk budaya dan inteletualisme di negara kita. untuk dapat mencapai standar yang optimal perlu di tetapkan standar yang proporsional bagai pelaksanaan ujian nasional ini. maka dari itu sebagai praktisi pendidikan berharap banyak bagai para guru untuk jangan menghiraukan masalah ujian nasional dengan tetap memberikan yang terbaik bagi siswa dan semoga pemerintah dapat menciptkana formulasi baru untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.